每當(dāng)我想起那次選擇我就自豪
時(shí)間:2018-06-09 11:29:14 | 投稿作者:袁瑤
生活中,我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的選擇。有的已隨著時(shí)間流逝而淡忘,有的卻時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
“袁瑤,今天中午你來(lái)當(dāng)值日生,管理班級(jí)紀(jì)律。”王老師鄭重其事地叮囑著,“特別吵鬧的,把名字記到黑板上,對(duì)他們我定有重賞。”我一聽,立刻挺直了腰桿。當(dāng)值日生,多么光榮的事!那就是班主任的代言人,在班里有威信。哈哈,幸福來(lái)得太突然。“我美了美了美了,我醉了醉了醉了。”小沈陽(yáng)的歌在我心底流淌。
王老師走出了教室,該是我行使權(quán)力的時(shí)候了。我精神抖擻地從座位上站了起來(lái),嚴(yán)肅地掃視了一下全班同學(xué)。那些同學(xué)一接觸到我的目光,立刻把頭埋了下去,專心地寫著作業(yè)。教室里十分安靜,耳邊只有刷刷的寫字聲,以及偶爾的咳嗽聲。
“哈哈哈……”突然,一串肆意的笑聲打破了教室的寧?kù)o。怎么回事?我立刻站了起來(lái),四處搜尋笑聲的來(lái)源。原來(lái)是死黨周奕,雖然她已收斂了笑容,正裝腔作勢(shì)地寫著作業(yè),但臉上還殘留著淡淡的笑意。我和她四目相對(duì),那熟悉的目光里滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com閃著四個(gè)字:放我一馬。
一邊是班級(jí)制度,一邊是多年友誼。兩者我都很看重。該不該記他的名字呢?我猶豫不決。
“我不能記他的名字,她可是我多年的朋友,以前給了我很多幫助,我不能這樣不講情面,沒心沒肺!”邁向黑板的腳步不禁停了下來(lái)。
“我要記他的名字。不能辜負(fù)了老師的信任,老師任命我為值日生的時(shí)候,可是說得清清楚楚——特別吵鬧的,把名字記到黑板上。”腳步又不由自主地加快了一些。
“不能記,萬(wàn)一她為這事跟我計(jì)較,友誼的小船不就翻了?以后遇到委屈,誰(shuí)來(lái)安慰我,遇到喜悅,誰(shuí)來(lái)跟我分享。”我的腳像灌了鉛似的,又緩了下來(lái)。
“要記,我不能徇私舞弊,班級(jí)制度面前人人平等。不能因?yàn)樗俏业呐笥眩涂梢粤桉{于班級(jí)制度之上。不是有句古話:王子犯法,與庶民同罪嘛!再說了,我包庇了她,看似幫助了她,其實(shí)是縱容了她。”我加快了步伐,走到黑板前,記上了她的名字。
這次選擇,我戰(zhàn)勝了私心,選擇了公正,我為自己的選擇而自豪!
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