“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城。”只要聽(tīng)到這首歌，每個(gè)中國(guó)人都會(huì)振奮起來(lái)，中華民族的自豪感就會(huì)油然而生，而這也是我最喜歡的歌。記得在幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)這首歌在耳邊響起時(shí)，我都會(huì)按照老師的要求，昂首、挺胸、抬頭看著冉冉升起的五星紅旗，雖然那時(shí)的我聽(tīng)不懂歌...

我天生膽小，上課也不敢回答問(wèn)題。每次老師點(diǎn)名，我總是把頭埋得很低。老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩�道了以后，想了一個(gè)妙計(jì)。有一天，媽媽用手機(jī)放了一首歌給我聽(tīng)。歌里這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我終于翱翔，用心凝望不害怕…&he...

我喜歡音樂(lè)，在眾多歌曲中我最喜歡《水手》，是它給我?guī)��?lái)輕松，帶來(lái)充沛的精力，給我的生活灑下一片陽(yáng)光。記得那天我們學(xué)校舉行一年一度的“校長(zhǎng)杯”比賽。我們四年級(jí)是點(diǎn)球大賽，有五個(gè)班，每個(gè)班十來(lái)個(gè)人，一個(gè)守門(mén)員。守門(mén)員分別守別班球。我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，一路打到了半決賽�？墒窃谫悎�(chǎng)...

那天的體育課，發(fā)生了一件能讓我后悔到極點(diǎn)，恨不得能回到事發(fā)的時(shí)候拍“死”當(dāng)時(shí)的自己的事情。若想聽(tīng)事情如何，待我細(xì)細(xì)道來(lái)……在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間里，在我們幾個(gè)女生聚在一起玩跳繩的時(shí)候，事情的起因發(fā)生了：“小鐘，輪到你做莊了！&rdquo...

時(shí)光如流水，眼前，曾經(jīng)的一幕幕飛逝而過(guò)。然而記憶卻忽然停滯，定格在了那一天。那份溫馨，在我的腦海里久久地?fù)]之不去……天陰沉沉的，我從被窩里不情愿地爬了起來(lái)，瞟了瞟剛用“河?xùn)|獅吼”把我從美夢(mèng)中叫醒的媽媽?zhuān)�不急不慢地洗漱�?ldquo;快點(diǎn)！要遲到了！...

美麗的大自然是一道風(fēng)景，天真浪漫的童真是一道美麗的風(fēng)景，埋頭苦學(xué)的艱辛是一道美麗的風(fēng)景……可我覺(jué)得，她們更是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，她們便是清潔工阿姨。每天，當(dāng)天空蒙蒙亮的時(shí)候，當(dāng)人們沉醉在夢(mèng)中的時(shí)候，一位位身穿橘紅色的工作服，頭戴工作帽的清潔工阿姨們，便出現(xiàn)在了大馬路上。他們...

人生似一幅畫(huà)，回憶從前的甘甜趣事；人生似一顆四味糖，品嘗其中酸、甜、苦、辣；人生更如一杯茶，需細(xì)細(xì)品味。茶似一位舞者，藏匿在水中展示紛繁的舞姿；茶似春天的風(fēng)，給我們帶來(lái)清新；茶似冬日的暖陽(yáng)，給我們無(wú)盡的撫照，茶可以品味人生，也是記憶的收藏。我緩緩倒入沸騰的熱水，水猶如瀑布般朝杯中一瀉而下，似一股清泉...

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了，我有幸成為左家小學(xué)運(yùn)動(dòng)員之一。那天早上雖然天氣非常寒冷，但我們心中卻好似燃燒著熊熊烈火！我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情進(jìn)行了入場(chǎng)典禮，每支隊(duì)伍都高喊著響亮的口號(hào)，每位學(xué)生都邁著堅(jiān)定有力的步伐走過(guò)主席臺(tái)，校長(zhǎng)發(fā)表完講話(huà)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！首先進(jìn)行的是立定跳遠(yuǎn)，看著一位位選手奮力起跳...

春天來(lái)了，藍(lán)天像海洋一樣藍(lán)藍(lán)的，天上的白云一會(huì)兒像小馬，一會(huì)兒像風(fēng)箏，真漂亮。柳樹(shù)像快樂(lè)的鈴鐺在飄來(lái)飄去，好像在說(shuō)：“嫩芽和桃花，春天來(lái)了，你們快出來(lái)吧！”小桃花聽(tīng)見(jiàn)了，她開(kāi)放了自己美麗的花瓣，散發(fā)出淡淡的香氣，吸引了許多蜜蜂來(lái)采蜜，五顏六色的小蝴蝶也在旁邊翩翩起舞，真是美麗...

挫折，可以是障礙物，阻擋著前進(jìn)的道路；挫折，也可以是明燈，照亮了進(jìn)步的階梯。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，有一個(gè)人在默默鼓勵(lì)我，給了我信心，她就是我的媽媽。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽對(duì)我管教特別嚴(yán)，每項(xiàng)作業(yè)都必須沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但我卻覺(jué)得她特別煩，覺(jué)得成績(jī)是我自己考出來(lái)的，和她并沒(méi)有多大...