“傻子”們的救援行動(dòng)
時(shí)間:2018-06-12 11:08:17 | 投稿作者:蔣新棣
穿過(guò)記憶的長(zhǎng)廊,尋找最觸人心弦的回憶。六年級(jí)的那件事,至今令我難以忘懷。思緒又飄回了那天。
最近不知怎的,風(fēng)兒好像得了“狂躁癥”。動(dòng)不動(dòng)就和地上的那些植物開(kāi)戰(zhàn)。人們都不敢出來(lái)了。校園里少了一些人聲鼎沸,卻多了一些風(fēng)的奏鳴曲。就連小樹(shù)也被迫為它伴舞。
體育課上,我和幾個(gè)同學(xué)不顧別人異樣的眼光,在教室門(mén)前“happy”的玩著。正當(dāng)我的“話嘮癥”剛要犯時(shí)。“啪啪”一陣金屬碰撞的清脆聲,壓制住了我還未說(shuō)出的話語(yǔ)。
眼前的景象令我們感到目瞪口呆。教室門(mén)前的車子癱倒在地上,任風(fēng)兒無(wú)情的摧殘著。我們大眼瞪小眼,顯得有點(diǎn)不知所措了。
當(dāng)時(shí),我也不知從哪來(lái)的干勁。可能是受“三月雷鋒季”的影響吧!我率先沖到車子前,將最晚刮倒的車子扶了起來(lái)。其他同學(xué)見(jiàn)了,也紛紛上前。終于在我們幾人的“不懈努力”下,車子們“重新振作”起來(lái)了。
我不禁喜笑顏開(kāi),仰著頭,發(fā)出了“魔性笑聲滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com”。有句老話說(shuō)的好,“樂(lè)極生悲”。正當(dāng)我的魔性笑聲傳出時(shí),車子們又倒下了。同學(xué)們哭笑不得的望著我。大家只好再次上陣。我呲牙一笑,指著最東邊的車子。它“孤軍奮戰(zhàn)”,正在和風(fēng)兒做最后的比拼。“看到了嗎?同學(xué)們。這叫‘一枝獨(dú)秀’。我們還是有希望的”我邊扶車子邊說(shuō)道。終于要大功告成了?删驮谶@關(guān)鍵時(shí)刻,那輛車子還是沒(méi)有逃過(guò)風(fēng)兒的魔掌,倒下了?蛇@一倒不要緊,其他車子也紛紛模仿。
大家只好無(wú)奈再上前去。這次的形式更復(fù)雜:車把掛著車把,你拉我,我掛你。有的車子甚至“合體”了。于,是我們分好小組,按先后順序排好。為了防止“事故重演”,有的同學(xué)拿石頭擋,有的同學(xué)甚至守在車子身邊,像個(gè)稱職的保鏢。
六個(gè)、七個(gè)……越來(lái)越多的同學(xué)參與了這項(xiàng)活動(dòng)。終于,這項(xiàng)救援活動(dòng),在風(fēng)兒被我們行為的感動(dòng)下,成功落幕了。
盡管我們的手凍的通紅,但我們這群傻子卻懂得了:傻傻地幫助別人,也是一種快樂(lè)。
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