那日，在前溪上游蹚水尋蝦，收獲頗豐，于是便想再蹚蹚冰涼的溪水。溪水變化莫測。每一滴水都是一只隱形的飛鳥，擊打在小石子上，緩緩滋潤；每一滴水都是一尾深潛的銀魚，奔跑于石板上，快快沖刷。越往橋下的小瀑布走，水流越肆意。這兒也是洗衣服的好去處，湍急的水流清走無數(shù)的污垢和灰塵。這時，一位正在洗窗簾的阿婆將目...

在這一周，我沒有發(fā)生什么“驚天地，泣鬼神”的大事，基本上就像風(fēng)平浪靜的小湖泊一般，那樣的“寂靜”。不過，我在這周發(fā)生過的一件事讓我流連忘返，讓我難以忘懷。為什么說讓我難以忘懷呢？因為就在那一個時刻，我實現(xiàn)了“零的突破！”那需要的...

最近上課時，一向奉行著“沉默是金”的我突然有了一種“反常”想法——想上課舉手發(fā)言。這不，我今天又產(chǎn)生了這種想法。在上午的語文課上，老師給我們上了第18課。這篇文章用詞很好，值得提問的地方也很多，是舉手發(fā)言的好機會。預(yù)習(xí)時，我特意...

時間過得真快，這個暑假就要結(jié)束了。前幾天，爸爸媽媽帶著爺爺，姥姥，姥爺和我一起去了長白山。我們看到了美麗的天池，欣賞了長白山的美景，有了一個非常愉快的旅行。我們來回都是坐的臥鋪車，在回程的時候，發(fā)生了一件令人暖心的事情。那天上火車時，發(fā)現(xiàn)爸爸跟我們其他五人不是一個車廂，我們當(dāng)時很不開心。后來，因為我...

清晨，沉睡的菜市場被熙來攘往的人流喚醒了。奔忙的小販們在人來人往中早就擺好攤。我站在人群中，就像置身在人山人海中。這時，一位精神矍鑠的老人滿載而歸。他的自行車上綴滿了一個上午的斬獲。想必他想用這些食材給家里張羅一頓饕餮大餐。突然，車后的雞開始慌亂地晃動。這個時候，老人開始停下來整理車上的食材。他正整...

我們班有三四個差生，考試成績遠遠低于平均分，這使我們?nèi)�班都十分懊惱，大家都在抱怨�?ldquo;我們班怎么辦��？這些人怎么那么不上進��！”當(dāng)然，抱怨歸抱怨，還是有同學(xué)會幫助他們的，我也不例外。“王，王世旋，這道題怎么做？”我前面的盧鈺晨又來問我題目了。她轉(zhuǎn)了個身，...

有時候，二個人的舉手投足之間，能展現(xiàn)出許多。年逾八十的二舅公身體孱弱，大部分時間是在輪椅上度過的。但在我看來，二舅婆與他的關(guān)系卻不甚好，兩人時常斗嘴。前些日子，我們?nèi)タ赐�他的時候，他們兩又斗了起來。原來，我們帶了一籃水果，里面有幾個丑八怪。舅婆剝開一個，遞與他吃，嘗了以后，舅公便這這是桔子，而舅婆認(rèn)...

早晨，教室外，常常有這樣一個忙碌而又認(rèn)真的身影：她手里拿著抹布，蹲在墻邊，正低著頭，俯身擦拭著墻上的黑印。一絲不茍，卻又有條不紊，成了嘈雜的校園內(nèi)一條奇特的風(fēng)景線。她是我們班中的一員，最普通的一員。她總是沉默的，但她的人緣卻極好。她并不聰明，但她卻永遠是最認(rèn)真的那一位。每天早晨，作為值日生的她，不是...

今天，上第一節(jié)課是語文課。全班同學(xué)安靜地等待老師的到來。“蹬蹬蹬”隱約傳來彭老師上樓梯的聲音，聲音越來越大，最后，彭老師的身影出現(xiàn)在了樓梯口，徑直朝班級正門走來。進了班門后，徑直走上了講臺。彭老師剛往常一樣，跟我們講了講他近幾日的見聞和人生哲理。然后才開始上課。今天我們學(xué)習(xí)的...

剛升上初中的第一節(jié)課，班主任老師就給我分配了神圣的任務(wù)——擺車。所謂擺車就是一天兩次，把班里同學(xué)們的車輛擺放整齊。接到任務(wù)后，早上我提前二十分鐘就到了學(xué)校，一眼便看見一堆東倒西歪，瞎停亂放的自行車，電動車就更不用說了，同學(xué)們根本就沒把車放到指定地點，這跟我想象的場景差距真的太...