記一堂難忘的課
時(shí)間:2018-06-21 10:26:20 | 投稿作者:張然
不知不覺(jué),我快要上完五年級(jí)了,在這五年里,我上過(guò)許許多多的課,但有一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課,令我印象特別深刻。
記得那天周會(huì)課,因?yàn)槲覀儼嗪蛣e的班踢足球賽輸了,所以大家都無(wú)精打采的。班主任葉老師看到同學(xué)們萎靡不振的樣子,沒(méi)說(shuō)什么,繼續(xù)像往常一樣講了這周我們班的表現(xiàn)。唯獨(dú)沒(méi)有再說(shuō)足球比賽的事。
讀完后,老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧。”大家一聽(tīng)有游戲玩,就像打了雞血似的,個(gè)個(gè)都振奮起來(lái),異口同聲地說(shuō)“好!”。
游戲的名字叫“傳密碼”。老師在黑板上寫(xiě)下了這三個(gè)大字,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)繼續(xù)說(shuō),“游戲的規(guī)則是這樣的:以小組為單位。我會(huì)給每個(gè)小組最后一個(gè)人發(fā)張字條,那位同學(xué)要通過(guò)自己保密的方法告訴前一位同學(xué)……直到讓這個(gè)信息傳遞到最前面的那個(gè)同學(xué),并寫(xiě)在黑板上,正確的為勝利。限時(shí)五分鐘。”
同學(xué)們聽(tīng)完,都覺(jué)得太簡(jiǎn)單,臉上都露出胸有成竹的表情。有的還說(shuō):“這就是一個(gè)傳話游戲,小菜一碟。”就在這時(shí),老師又申明說(shuō):“注意,同學(xué)們不能說(shuō)話,也不能比劃動(dòng)作哦。”聽(tīng)到這,講臺(tái)下的同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái),大家都在想,這可怎么辦呢?
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都緊張的想著怎么讓前一位同學(xué)明白,還時(shí)不時(shí)地偷看旁邊的組進(jìn)行的怎么樣了,生怕別人比他們快了。有的滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com在互相對(duì)視著,有的在手拉著手,有的在用嘴巴一閉一開(kāi)傳遞信息,我是用眨眼睛的方法告訴前面的同學(xué)。只見(jiàn)第三組率先走上講臺(tái),在上面寫(xiě)下了一串?dāng)?shù)字,接著有好幾個(gè)組都急忙上來(lái)寫(xiě)。
“停”,老師一聲令下,同學(xué)們都回到座位上滿懷期待的等待公布答案。
老師都一一公布了答案,可是沒(méi)有一個(gè)組是全部答對(duì)了的。頓時(shí)我們像泄了氣的氣球,都垂頭喪氣地低下了頭。還有的同學(xué)都在互相指責(zé),都在推缷責(zé)任。大家吵得面紅耳赤。老師的臉色變了,嚴(yán)肅的,大聲的呵斥著:“你們吵夠了沒(méi)有?”
這大家才安靜下來(lái)。老師也平和下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我們:“通過(guò)這個(gè)游戲,你們明白了什么?”有位同學(xué)說(shuō):“要團(tuán)結(jié)合作才能完成任務(wù)。還有位同學(xué)說(shuō):“要有方法。”
老師說(shuō):嗯,大家說(shuō)的都很好。那足球比賽的事是不是一樣的呢?你們想想,當(dāng)時(shí)你們有團(tuán)結(jié)嗎?大家都在各踢各的,沒(méi)有一個(gè)人想到大家是個(gè)整體。而且沒(méi)有一點(diǎn)“戰(zhàn)術(shù)”,只知道亂踢。這樣一盤散沙的隊(duì)伍能踢出好成績(jī)嗎?輸了比賽,也不去總結(jié),只會(huì)互相指責(zé)。這樣的隊(duì)伍,怎么能獲勝呢?
大家聽(tīng)完后,都默默地低下頭,靜靜地反思起來(lái)。
這節(jié)課讓我們都明白了一個(gè)深刻的道理。做任何事情如果大家不團(tuán)結(jié)一致,不齊心協(xié)力,是辦不好事的。這個(gè)道理我會(huì)銘刻在心。
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