目送讀后感
時間：2018-07-02 12:04:49 | 投稿作者：朱楠
媽媽是那個搭了“時光機器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。
——題記
第一次讀《目送》，是在初中時的語文卷子上，似乎給我留下的印象只是那句“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”，當時只不過是略有一些傷感，卻從未真正的去想過它的含義。
后來再讀《目送》，便多了幾分感悟，也多了幾分憂傷。
翻開那本書，我第一眼看到的是扉頁“獻給我的父親、母親和兄弟們”，父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，人生百態(tài)，盡在其中吧。
有些路啊，只能一個人走。
小時候我們總是跟著媽媽的后面，生怕自己被她落下，不知何時開始，媽媽手中的小手開始變得執(zhí)拗起來，拼命的想逃出去，想長大。漸漸地，我們大了一些，走起路來不想讓媽媽牽，走在她的前面，時不時的回頭看一眼，媽媽是不是在后面，仿佛看一眼便安心了一樣。再后來，我們大步流星的往前走，有時分別都忘記回頭看一眼，似乎我與母親的緣分是這背影，而我逐漸長大的背影，也告訴她，不必追。
很多人在散了之后就開始終身流浪。
家，是什么。家是小時候放學心心念念的地方，那里有著數不盡的零食、玩具、和歡笑；家是十幾歲年齡時想著外面的世界會更加美好，然后渴望遠離的地方；家也是你長大后真正留戀的地方，因為你知道，無論你在外面經歷了什么，那里總是有著一桌熱氣騰騰的飯在等著你回來，還有那一顆顆渴望你歸來的心。
“天還沒亮就起來做早點，把熱騰騰的豆?jié){放上餐桌，一定要親眼看著他喝下才安心。天若下雨，少年總不愿拿傘，因為拿傘有損形象，于是你苦口婆心幾近哀求地請滿分作文網xiaozhulaser.com他帶傘…孩子在哪里，哪里就是家”父母眼中的家就是我們，我們卻慢慢的長大，離這個家漸行漸遠，而身后是父母一次次的“目送”，他們渴望著你回頭去看上一眼，只需一眼，便可安心。
家，也會變質。我們一路成長，一路得到，也一路失去著。家里的人會一個個走掉，會走的很遠很久，在很長的一段時間里我們會想念過去，似乎生活中充滿了回憶，卻又不得不轉過頭來獨自一人繼續(xù)前行。成長亦是如此。
牽掛你的人會慷慨給予你的時光和情感。
“她穿著黑衣白領，像一個中學的女生。”每次讀到這句時，心里總是有一種失落感。“我就是你的雨兒啊”，母親的記憶越來越差了，不知重復了多少遍的雨兒，母親還是轉瞬就忘。即便記憶不是那么的清晰，她依舊還是心心念著她的雨兒，女兒是她最掛念的人吧。
有人說《目送》這本書太過零散，堆了73篇散文在里面，可我卻認為，這73篇散文缺一不可，是它們零零散散拼成了生活，無法將其中任何一篇抽離。我記得孟買的鐵軌邊，做手工布風箏的人為死者捐布的善良，也記得金門里遍地都是的地雷，那些可憐的孩子們都沒見過球。這些文章都是龍應臺用細膩的筆觸為我們描繪出的一幅幅畫面�。�
我忽的想起楊絳先生的一本書，《我們仨》，那是一本充滿愛的書，楊絳和龍應臺筆下的愛略有不同，前者寫的是一家三口的點滴，而后者是描述著生活中平平淡淡的事例，有親情有愛情，還有友情。我以為他們的情感是一樣的，可仔細品讀后才發(fā)覺，楊絳寫的是過去和懷念，而龍應臺所寫的是現在與珍惜。
時光這臺大機器不停地運轉，我們卻無法讓它倒轉或停止，所以我們只能做的是活在當下，珍惜好眼前的事物，珍惜對你好的人。
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