我的爭
時間:2017-02-27 21:20:32 | 投稿作者:佚名
我在“爭”,我要“爭”。
黑板上的倒計時預(yù)示著我們的中考迫在眉睫,手中搖晃不停的筆只為那一個字——“爭”。
我與自己爭。數(shù)學(xué)成績的忽好忽壞源于我從前對數(shù)學(xué)難題的急冷忽熱。第二張數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來,我傻了眼:大題33分只得到了11分!
面對如此慘境,我先是沮喪,而后氣憤,繼而又是沮喪。抬頭:距中考還有26天。我猛的意識到:我得好好地爭一把,不能放棄。
于是,我重新拿起筆,埋頭,改錯題。
與自己爭,總是難。但我必須“爭”,必須“爭”那數(shù)學(xué)卷上的攔路虎,必須“爭”贏我的弱科,必須“爭”得自己的進步。
我與時間爭。我已無法想像現(xiàn)在的自己究竟應(yīng)該以一種怎樣的速度向前飛跑。英語的默寫任務(wù)仿佛一個無底洞,無情地吞沒著我的精力。課外,對,課外的分分秒秒我要爭!
以百米沖刺的速度跑進食堂,打到飯后以“打虎”般的姿態(tài)滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com解決掉,然后沖回教室。顧不得喘息放松,我只得迅速攤開英語書,捂上耳朵,沉浸在一個人背書的世界里……單詞、短語、課文,一個連著一個,一篇接著一篇,手飛快地在紙上移動。時間,定要與你一爭高下。
我與別人爭。怎么別人做數(shù)學(xué)難題就那么快呢?!對自己是“恨鐵不成鋼”。我覺得自己已經(jīng)夠努力,但別人似乎比我更努力。不久后一中考,成績一出來,名次一排,每個人何去何從再明了不過。競爭是殘酷的,機會只有一次,若錯失了就再無重來的機會。如班主任常說:你不努力,自有人努力。考試就是優(yōu)勝劣汰的過程,稍不留神,你已落在別人后面多遠(yuǎn)。
與別人爭,靠的是勤奮,靠是的刻苦。在不斷與別人爭的過程中,我痛苦著,也快樂著。
“爭”,讓我增添了面對困難的勇氣與毅力,讓我更珍惜富貴的時間,讓我明白學(xué)習(xí)是痛并快樂的過程。
我的生活因有了我的“爭”而倍加精彩!
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