這一天我銘記
時(shí)間:2018-07-14 10:20:03 | 投稿作者:黃瑞俊
每當(dāng)聽(tīng)到老師對(duì)我的教誨,我就知道那一刻注定不平凡。
那些明天考試完畢之后,我信心滿滿地等待自己的試卷,因?yàn)槲矣X(jué)得我應(yīng)該可以考得好。沒(méi)想到試卷一發(fā)下來(lái),結(jié)果卻不如人意我特別不甘心。到底是哪里出了差錯(cuò)呢?之后老師讓我們把試卷給她看。
于是,我趁這個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)老師這一次考試的作文:“我為什么會(huì)這樣?”
老師翻到作文的那一邊,大概地看了看我的作文之后,說(shuō):“你這一次的作文選材不是很好,因?yàn)槟氵@篇作文的意思特別的簡(jiǎn)單,而且沒(méi)有什么意義,所以才會(huì)被扣八分,其實(shí)你可以去看一下其他同學(xué)。他們的選材都挺好的,而且都有具體事例。如滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com果你換一個(gè)題材的話,其實(shí)你可以寫(xiě)的更好,加油,老師看好你!相信你會(huì)寫(xiě)的好。”
聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū),我慢慢地坐了下來(lái),開(kāi)始反思自己的作文。我這才發(fā)現(xiàn)了一些漏洞,比如說(shuō)作文的結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單,沒(méi)有比喻,聯(lián)想之類的。
后來(lái)我覺(jué)得自己寫(xiě)得不好,又寫(xiě)了一篇,拿給老師看。老師先是驚了一下,然后一邊看著一邊改,做一些圈圈畫(huà)畫(huà)的。不知過(guò)了多久,老師終于改好了。我看了上面密密麻麻地寫(xiě)滿了字,我的心一陣溫暖。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,老師相信你會(huì)很好!這一次已經(jīng)有進(jìn)步了,加油。老師相信你!”
這一天,老師的教誨與良苦用心讓我銘記在心。
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