完結(jié)初一，迎戰(zhàn)初二。我，馬不停蹄的在不知不覺中即將進入中考的第二站。遙望終點，那么遠，又那么近……回望身后，緊張的時間安排，越來越多的課程，壓在我稚嫩的肩膀上，很沉很沉，背著它，我如蝸牛，慢慢向前移動，不管春夏秋冬。頂著所有的困難，走向了第一站的末尾，堅持、堅持、再堅持，...

昨天猶如一個照相機，記錄著我那歡樂的童年時光。今天我在茁壯成長，猶如一顆小草在陽光下努力，讓自己變成一棵大樹。明天我要明確一個夢想，努力去把它實現(xiàn)。它們?nèi)缤�我記憶中的一串串珍珠，里面珍藏著一個個奇妙的故事，而這些故事也是我人生中的回憶。它就是母愛。它串通著三個神奇的故事，令人無限地向往，讓我們打開時...

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這首詩出自《明日歌》。在生活中，也照樣適用。我們班有位同學(xué)小超就是個反例子。小超向來學(xué)習(xí)很差，一直受老師的批評，甚至失去了課余時間，留在教室里補作業(yè)。那么，是什么引起這一系列的現(xiàn)象呢？那就是缺少時間觀念！在每次星期五的最后一...

人的一生只有三天，昨天，今天，明天。這三天都不一樣，也許是快樂，也許是痛苦；只有自己去體驗，才能體會到生活的酸，甜，苦，辣。我們不可以忘記的是昨天發(fā)生在我們身上的恥辱，我們不能任人宰割。有一句話說的好，前事不忘，后事之師。我們所經(jīng)歷過得不好的事，都要阻止，不讓它在發(fā)生。我們不能做吃了一欠，還不長一智...

童年時候總是渴望快快長大，長大了又總是回顧童年，人生就是綿綿延延……這一年，我剛上初三，隨著時間不停的流逝，不知不覺心目中有了幾分緊張感，時光老人似乎每天都在催促著我，讓我每天都帶著一顆急促的心學(xué)習(xí)、生活。在我生活的眾多日子里，到底哪一個才是真正的我，昨天我都沒有嚴格地為...

都說人的一生只有三天，即昨天、今天、與明天。暮然回首，我們經(jīng)歷了純真童年，也經(jīng)歷了辛酸伴酣甜的初三；立足現(xiàn)今，我們又踏上了一條充滿艱辛與挑戰(zhàn)的未知之路--高中；展望明天，它如張未經(jīng)渲染的宣紙，什么也看不到，而畫筆與顏料就掌握在我們手中，畫卷由我們?nèi)ッ枥L。光陰似箭，歲月如梭。那日，我們背著行囊，帶著父...

書，是我知識的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》，圖文并茂，里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時間我便會藏在一個角落里，享受安靜的讀書時光。一開始，我沉浸在童話故事里如癡如醉，可過了不久，就覺得無趣了，因為我發(fā)現(xiàn)，童話故事已經(jīng)不能打動我了，不能從童話故事再汲取到我想要...

一雙炯炯有神的眼睛，一對時而靈敏時而糊涂的耳朵，一個不時變換表情的臉，構(gòu)成了他——一個稱不上十全十美的他。他覺得自己很高，別人問他身高時，他總是回答：“我一米五，還坐最后一排！”然而量身高時，一點也投射不出一米五的影子，這時他總說“量錯了！...

今天，我們村里組織去漂流。一路上我哼著歌，車窗外，小樹對我招手，好像在說：“要玩得開心哦！”大家來到旅游碼頭集合，人到齊了我們坐上大船，出發(fā)啦！江兩岸的風(fēng)景可真美啊！碧綠碧綠的江水，倒映著藍天、白云，船兒駛過，泛起陣陣漣漪。兩岸的樹木郁郁蔥蔥，飄來陣陣草木的清香。船行駛了半個...

秋，伴著蕭瑟的秋風(fēng)，隨著朦朧的秋雨，帶著絢麗的秋色，悄無聲息地來到了我們的身邊。我，愛秋！秋，安靜而唯美。我漫步在秋，享受著秋。小草，悄悄地披上了金黃的外衣；大樹，輕輕地送來了金黃的落葉；田里，默默地鋪上了金黃的地毯。閉了眼，仿佛整個世界都鋪滿了閃閃發(fā)光的金子。滿山遍野的菊花，競相開放。白菊似雪在紛...