光陰似箭，緩緩流淌，在不經(jīng)意間帶走了六年的小學(xué)生活。那份難忘與不舍卻在我腦中揮之不去。難忘那一次，我因腳不小心扭了一下不能參加課外活動(dòng)，一直悶悶不樂。這時(shí)班主任張老師走過來，摸著我的頭，和藹的問：“你怎么了？”我低聲答道：“我腳扭傷了，現(xiàn)在很痛。”老師...

篇一：難忘的小學(xué)生活作文450字六年級(jí)馬衛(wèi)杰光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將畫上一個(gè)句號(hào)，這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深烙在了我的腦海里。記得有一次，臨近考試，前一天晚上我挑燈夜戰(zhàn)的復(fù)習(xí)，凌晨一點(diǎn)過才睡覺，考試用的東西也沒來得及收，第二天早上起來，我隨便收拾收拾便出發(fā)了，到了學(xué)校，我打開書包一看，糟糕...

六年時(shí)光稍縱即逝，仿佛就在一瞬間；六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過，許多事情歷歷在目。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人眷戀。小學(xué)生活里有情同手足的同學(xué)。在我三年級(jí)時(shí)，我們班里舉行了一次繪畫考試，我提筆就畫，有翠綠的草坪、金黃的向日葵、藍(lán)色的房子、咖啡色的小鳥、灰色的云朵……正...

窗外的蟬鳴是漸漸倒數(shù)的鐘聲，教室內(nèi)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，孩子們朗朗的讀書聲飄過了山林，校園的梔子花盛開了，又是一年畢業(yè)季。我清楚地記得拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著的不只是開心的笑容，更多的是不舍。在落日余暉的映襯下，操場(chǎng)上撒下了金光，校園的柳樹在夕陽(yáng)的映襯下，更加婀娜多姿。晚風(fēng)拂過，葉上留下一串一串細(xì)碎的光，葉...

2015年9月1日，我拉著媽媽的手，踏入了載德小學(xué)的校門，開啟了歡樂的小學(xué)生活。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過去了，2020年7月我即將離開這里，再次踏入另外一個(gè)新的校園。新生入學(xué)記得剛踏入校園時(shí)，我忐忑不安地跟著媽媽，看著這陌生的一切，一切。我扯著媽媽的衣角，生怕媽媽丟下我。媽媽帶著我繞了一圈又一圈之后來到...

篇一：難忘的小學(xué)生活作文500字六年級(jí)孫佳寧5年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些短暫而又美好的記憶，就像沙灘上散落的一枚枚貝殼，閃亮而又令人難忘。在這里，我們結(jié)識(shí)了許多伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我們就像一家人一樣，互相關(guān)愛，難以分割。我的伙伴小梅是個(gè)精神大條的人，每天的作業(yè)都要讓我提醒，而那一次我因忘記告訴她...

我的家鄉(xiāng)有一條清澈的小河。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河也不例外。她揉了揉朦朧的雙眼，好奇地望向四周。冰寶寶化成了水，隨著小河緩緩流動(dòng)，就像一條絲綢伸向遠(yuǎn)方，給人一種美的享受。夏天，雨水充足，河水上漲，小河成了魚兒的樂園。它們有的在比誰(shuí)吐的泡泡大，有的在水中捉迷藏，還有的在表演"魚躍龍門"...

光陰似箭，日月如梭。不知不覺，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)陪伴我們度過了六年。轉(zhuǎn)眼間，我們將要與自己的母校分離，我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束。那慈祥的老師，調(diào)皮的同學(xué)們和美麗的校園都令我深深難忘。校園里的一草一木，一花一樹，都能讓我懷念。和同學(xué)們之間發(fā)生了矛盾和樂趣，就更讓我無法忘懷。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班級(jí)可以參加拔河比賽...

轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去了兩個(gè)星期，我們離開母校也已經(jīng)過去了兩個(gè)星期。有時(shí)情不自禁的就會(huì)想起小學(xué)生活的那些事，有時(shí)偶然間做的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)猛然想起這個(gè)動(dòng)作好熟悉，怎么覺得在哪里做過。小學(xué)記載了我們?cè)S許多多的回憶……有一次，我們數(shù)學(xué)考試了，因?yàn)槟翘靹偤檬俏倚l(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督，所以比其他...

光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)升入中學(xué)了，六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。小學(xué)畢業(yè)了，回憶起過去教訓(xùn)過我們的老師，讓人無限留戀，1，2年級(jí)的語(yǔ)文老師面容是那么的慈祥，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3，4，年級(jí)的語(yǔ)文老師與其說她像一個(gè)老師，倒不如說她像一個(gè)...