我家的小菜園地方不大，種了各種蔬菜，還有一棵果樹，菜園雖小，它可是我們家的“聚寶盆”呢！一進(jìn)菜園，左邊是一片芹菜地，綠油油的芹菜像一雙雙綠色的手臂在風(fēng)中揮舞，好像在向我招手呢！右面是一小片香菜，柔弱的莖和葉在風(fēng)中翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣淡淡的香味兒，我總是忍不住想上去聞一聞。挨...

光陰荏苒，日月如梭。不知不覺中我們的班主任李老師，已經(jīng)陪伴了我們將近五年的時光，在這里我十分想對老師說“謝謝您，老師！”每當(dāng)談及這位老師，我的媽媽無不感慨：“咱們家遇到的老師們都真好啊，這位尤其的好，對待你像對待親閨女似的！”對此我深有感觸，在我的記憶...

每個人都有自己的心愛之物，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么。我有一個形影不離的好伙伴——書包。他是我小學(xué)一年級媽媽給我買的。如今，這個書包已經(jīng)陪了我五年了，他是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我的書包是藍(lán)色的，內(nèi)部共有兩層，前面一層是小夾層，容量不下打開拉...

時間會荏苒所有，也會蹉跎所有，渾然不知的痛，眼淚劃過所有的夢，繞過心中的洶涌。分離，已把諾言傷的千瘡百孔。抬頭凝望天空，那些三三兩兩的鳥兒也似乎感到了我的傷感，在樹上安慰我呢。翻開了那褪了色的相冊，一張張熟悉的笑臉映在我的眼中，一切仿佛又回到了過去。那是畢業(yè)前的最后一個星期，我們互相索要著對方的QQ...

從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識了很多老師，有陳老師、林老師、葉老師……其中我最喜歡一年級的林老師。林老師上課很有意思，大家都喜歡上他的課。有一次上體育課，他教大家滾鐵圈，他先讓我們用一根一頭帶著鉤子的棍子勾住鐵圈，把握好平衡，然后慢慢向前滾，鐵圈就能越滾越快。我一開始不會滾鐵圈，...

我們每天都學(xué)習(xí)著，每天都在解讀題中的秘密，每天都在做一樣的事情。然而你有沒有問過自己，解讀難道僅此而已嗎？在歷史發(fā)展的長河中，每個人都被經(jīng)歷過解讀或自己解讀，他們被理解，被研究，被體會著。解讀是一種藝術(shù)。在唐詩中李白的一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”伴隨著我們多少年卻仍被銘記，...

冬天，人們最喜歡什么呢？我的回答是滑雪。今天我就來回憶下，我第一次滑雪。記得四年級的寒假，我去了滑雪場。好奇心帶領(lǐng)我探索這神秘而又美麗的天地。整個滑雪場白茫茫的，加上熙熙攘攘的人群做點綴，顯得美麗而富有生機。遠(yuǎn)方我看見一群人腳下踩著雙板，從高高的山坡上迅速滑下，我也想試試。我穿好滑雪板，心里有一點激...

一串快樂的音符，他們是從哪里來的，連他們自己都搞不清楚。他們曾經(jīng)手拉著手跑過森林、草叢，跑過群山間的峽谷，最后鉆進(jìn)了老奶奶的心里，陪伴老奶奶度過了一段美好的時光，但是他們非常非常想知道自己是從哪兒來的，于是在老奶奶的幫助下，他們找到了住在森林深處的巫師，通過巫師的水晶球，他們終于知道自己來自于世界的...

在我的印象中，我的媽媽一直是懶懶的，胖乎乎的，就像一只橘貓，仿佛對外界毫不關(guān)心，只會懶散地動一動耳朵。但是，那天晚上，媽媽突然抱著一疊泛黃的書信走進(jìn)了我的房間，神秘地說：“女兒，看看。”我一回頭，想起自己還有好多作業(yè)，就拒絕了，媽媽顯出失望的神色，我便只好拿起一份看了起來。只...

書，是一位淵博的老師，它帶我暢游世界，領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，了解了大自然的奧秘，它能讓我懂得許多人生的哲理。書，它用豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。記得在很小的時候，我便與書結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就給我買了許多書，每天晚上，媽媽總給我講故事，那時在我的印象里，小草會說話，動物會思...