飄揚(yáng)的彩旗、激動(dòng)的吶喊、舞動(dòng)的六雙手……這就是我們前天的籃球賽。經(jīng)過全年級(jí)的3次比拼，我們班順利進(jìn)入了決賽，準(zhǔn)備與8班來爭(zhēng)奪這場(chǎng)比賽的冠軍。比賽那一天，籃球場(chǎng)邊站滿了人，我是其中一員，走廊上擠滿了人。看不到的同學(xué)甚至跑到樓上的廁所，從窗戶由上往下看。操場(chǎng)邊的觀眾席上坐滿了...

畢業(yè)的腳步不斷走近，我就越感覺離別的惆悵。六月是火熱的季節(jié)，是畢業(yè)的季節(jié)，也是悲傷的季節(jié)。學(xué)生一屆又一屆的離開校園，老師一年又一年的原地返回，非常感謝那些青春活潑的少年們，讓我見證了你們健康成長(zhǎng)的過程。回想著你們剛進(jìn)校園時(shí)的稚嫩、開心，回想著他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影，回想著你們?cè)诮淌衣耦^苦學(xué)的樣子，這...

篇一：畢業(yè)寫給老師的一封信六年級(jí)親愛的老鄭：蟬夏已降臨于人間，太陽(yáng)公公把大地烤的直冒煙，而這正是莘莘學(xué)子告別母校的時(shí)候。在這個(gè)特殊而有意義的鼠年，我們也要成為老師口中的上一屆了……您雖然不是從一年級(jí)就開始教我們的，卻沒多久就和我們混熟了，您一直說自己是我們的“...

時(shí)光如白駒過隙，忽然而已；你我似落花與流水，有情卻仍各奔前程。——題記三年在指縫中悄然溜走，留下的珍寶繁多永久，回首我們過去時(shí)光，回憶便涌上心頭。春季百花爭(zhēng)艷，我們猶如百花般為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，卻誰(shuí)也不服誰(shuí)，干脆請(qǐng)老師過來判定誰(shuí)更正確，大家圍著老師七嘴八舌地發(fā)表自己的想法...

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是六年級(jí)5班的胡鵬，我很榮幸今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，內(nèi)心無比的激動(dòng)和自豪，感謝大家對(duì)我的信任和認(rèn)可。兩年前，我們班成立了。兩年中，我們認(rèn)識(shí)了太多太多，課本的知識(shí)，老師的教誨，校長(zhǎng)的寄語(yǔ)，甚至一棵銀杏，一株綠草，都值得回味。我們?cè)谶@長(zhǎng)大，成長(zhǎng)需要知識(shí)；我們?cè)?..

照相機(jī)閃光那三秒，定格了我們?nèi)�年一起走過的春、夏、秋、冬。——題記追憶似水年華，三年前，我們懷著夢(mèng)想與希望踏入一中校門，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的。大家來自四面八方，有緣相遇在這人海。初中三年，我們有過大笑，有過淚水，有過悲傷，也曾拳腳相向，堅(jiān)定的友情，朦朧的...

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就快要過去了，離開我的母校，離開陪伴我六年的老師和同學(xué)們，我不禁傷心起來，往事一幕一幕地浮現(xiàn)我的腦海……那是一個(gè)陽(yáng)光明媚但又略帶寒意的秋日上午，我要讀一年級(jí)了。記得爸爸媽媽把我送進(jìn)校門，叮囑了幾句就離開了，我用驚恐的眼神望著這陌生的地方，沒有朋友、沒有家人...

走了，空了中考前一天，整完考場(chǎng)，心中并沒有多傷感，更多的到是緊張。真正覺得傷感的，竟是在家整理書柜的時(shí)候。把一摞摞課本搬下來，看到書柜被一層層的清空，一股無盡的悵惘和不舍突然就涌上了心頭，三年里發(fā)生的各種大大小小的事情，都被這一本本書所見證。課本帶給我們的東西太多，幾條潦草的字跡或許是上課時(shí)和別人的...

想起離開母校的那天，真是刻骨銘心。下午的畢業(yè)典禮上，每一位同學(xué)都依依不舍，我們互贈(zèng)祝福語(yǔ)，留下彼此的聯(lián)系方式。老師更是情不自禁地?fù)肀е�我們，泣不成聲。是��！六年了，熟悉的校園，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，熟悉的教室，我們就要分別了。曾經(jīng)的課桌前，再也沒有我們稚嫩的臉龐；曾經(jīng)的矮碧桃樹下，再也沒有我們調(diào)皮...

尊敬的蘇老師：您好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我也即將告別小學(xué)校園，告別您的課堂。當(dāng)我第一次懷著惴惴不安的心情踏入尚方教育，走進(jìn)閱讀寫作課堂，見到的第一個(gè)人是您。是您讓我明白了“興趣才是最好的老師”這句話。您雖然相貌平平，并不突出，可我依然被你親切的笑容所吸引，您的眼神深深印在我的腦海...