鈴聲剛過(guò)老師已經(jīng)一本正經(jīng)的站在講臺(tái)桌前，教室一片安靜，他那雙“鷹眼”掃視了一遍教室，一個(gè)冰冷的聲音蹦了出來(lái)：“前兩天買(mǎi)的新水桶，是誰(shuí)弄壞的？”我心里已經(jīng)有了懷疑對(duì)象，可能是淘氣包小剛。因?yàn)樗�昨天被老師批評(píng)，可能拿水桶出氣。好好的水桶成了“出...

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課啦，老師從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，用嚴(yán)肅的目光掃了一遍全班同學(xué)。突然眼神停留在衛(wèi)生角的水桶上：“是誰(shuí)弄壞了班里唯一的水桶的？”很多人低下頭，刷，刷，刷……臉都紅了。身為班級(jí)里的一員，也是衛(wèi)生，勞動(dòng)委員。我已經(jīng)化身...

上課零聲剛響完，老師就微笑著走進(jìn)了教室。然后，用溫柔的眼神把教室“掃描”了一遍，突然，老師的目光停留在教室角落，又舊又長(zhǎng)了銹的水桶上。表情立刻“晴轉(zhuǎn)陰”，大聲對(duì)我們斥責(zé)道：“這個(gè)鐵水桶陪伴了我們這么多年，你們竟然把它壓扁了，真是不可理喻！是...

鈴聲剛過(guò)，老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)老師問(wèn)起新水桶怎么壞了時(shí)，所有人低下了頭。是小韋吧，我每次看到老師批評(píng)他的作業(yè)不好或排隊(duì)說(shuō)話(huà)時(shí)，他的臉總是漲得紅紅的，好像一臉不服輸?shù)臉幼�。可能是他懷恨在心，把新水桶給踢壞啦！可是，一大清早的，是誰(shuí)向老師告狀，讓老師知道啦水桶壞了呢？我的腦...

當(dāng)日出東方，溫柔的光線(xiàn)映出云彩細(xì)膩的輪廓，安靜的街道被喧囂的人群填滿(mǎn)；路邊早起的小商販，精神抖擻地?cái)[好新鮮的水果；背著書(shū)包的學(xué)生，打鬧著從發(fā)著亮光的綠樹(shù)下跑過(guò)，陽(yáng)光照在他們稚嫩的臉上。汽笛聲，說(shuō)話(huà)聲，小商販的叫賣(mài)聲，慢慢醒來(lái)的世界……善于傾聽(tīng)的雙耳，會(huì)聽(tīng)到清晨建筑工地上傳...

2018年1月，無(wú)錫下了一場(chǎng)大雪。天空中，一片片雪飄落下來(lái)了。先是一顆顆小雪粒，就像有人從天上撒下砂糖，還發(fā)出沙沙的響聲，像千萬(wàn)條春蠶在吃桑葉。不一會(huì)兒，雪大了起來(lái)，他們迅速而無(wú)聲地降落，似棉花，如鵝毛，像棉絮……這白色的精靈輕柔地落在地上，不出聲。一片，兩片，無(wú)數(shù)片&h...

四季中你喜歡哪個(gè)季節(jié)，是烈日炎炎的夏天，是果實(shí)累累的秋天，還是白雪皚皚的冬天呢？我最喜歡的是春天里那獨(dú)特的迷人景色。春姑娘來(lái)了，天空中小燕子飛來(lái)飛去，不停的嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱到：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”春雨嘩啦嘩啦地下著，細(xì)細(xì)的密密的，這讓我想起了杜甫寫(xiě)的詩(shī)：好雨知...

丹桂飄香，何時(shí)已到深秋？金秋送爽，何處能尋老友？——題記夕陽(yáng)被晚霞籠罩著，山像即將上戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，披上了金甲。水如裊裊的少女，穿著金燦燦的裙裾。此情此景，不禁憶起了兒時(shí)的那些伙伴。憶起那些音容笑貌，稚嫩的童聲仿佛仍縈繞耳畔。一起在操場(chǎng)上奔跑過(guò)，一起在桌上吃飯玩耍過(guò)。我翻開(kāi)了那本...

媽媽我想對(duì)您說(shuō)：感謝您把我生在了這個(gè)世界上，感謝您這么多年的養(yǎng)育之恩。我也有對(duì)不起您的做法，比如：在之前的一件事情中對(duì)您撒謊了。我二三年級(jí)的時(shí)候總是趁您不在家的時(shí)候，我就會(huì)拿四五元錢(qián)出去買(mǎi)零食吃，每一次您回到家總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包里少了錢(qián)。您不但沒(méi)有兇我反而用溫柔的語(yǔ)氣讓我坦白，但是我卻騙您說(shuō)是哥哥或...

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”—題記時(shí)間匆匆而逝，但它又走的緩慢。流年里。它沉淀成歲月，鐫刻世人的心。它悄無(wú)聲息，卻用除了千萬(wàn)種的手法，雕刻出人世間的悲情與過(guò)往。它貫穿于世人的一聲，將他的柔情，在世塵里花開(kāi)無(wú)涯。情字何解？一方簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻成了世人的枷鎖。...