鄧志寬是我讀初三時(shí)的同班同學(xué)，他沉默寡言，不愿與別人多交談。我們的接觸也不多，所以對(duì)他不了解。可是，在以后的接觸中，我逐漸了解了他。我是數(shù)學(xué)科代表，有一次，我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，其他同學(xué)都交了唯獨(dú)他沒交。我便很不高興地找到他，對(duì)他說：“你怎么啦，怎么沒見你的數(shù)學(xué)作業(yè)？什么原因沒交？&rdquo...

他，一身肥肉，眼睛大大的，總是閃出可怕的神情。聽別人說他成績好，但脾氣不好，一旦惹他一下，就大發(fā)雷霆。他就是魏嘉暉。隨著年齡的增長，三年級(jí)時(shí)我們一個(gè)班，他成了我的同桌。這下我可是火了，一下課就有一大群同學(xué)圍過來“祝賀”：和班級(jí)最紅的人坐在一起，真是幸運(yùn)啊。對(duì)，真是幸運(yùn)！一想到...

她，我們小區(qū)的一位清潔工。有天早上，我在庭院里和小朋友們一起玩游戲，不知是誰說：“她來了，她來了！”小朋友們一哄而散，原來大門口走進(jìn)那位清潔工，她戴著一頂帽子，扎著個(gè)馬尾，眼睛閃著不如意的眼神，拉著個(gè)三輪車，好像隨時(shí)都會(huì)打人的樣子。我拿著個(gè)空瓶，準(zhǔn)備迎接一場“戰(zhàn)斗...

我有一個(gè)好朋友，他有一張土黃的圓臉，嘴比較小，戴著一副黑框眼鏡。他就是我們班人見人愛的黃子爍。在語文課上，老師講課時(shí)，他總是坐得端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽講。當(dāng)老師提問到他時(shí)，他總是發(fā)言有根有據(jù)、有條不紊，讓老師非常信服。而他在數(shù)學(xué)課上卻與上語文課迥然不同。可能是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師是他親戚的緣故吧。他上課也看...

剛進(jìn)入這個(gè)大集體時(shí)，我和她還非常陌生，可現(xiàn)在，我已經(jīng)開始一點(diǎn)一滴地了解她了。她性格搖擺不定，是個(gè)多面派。為什么這么說呢？她有勇敢的時(shí)候，那天，我們的表演服裝被一個(gè)男生拿走了，朱老師急得像熱鍋上的螞蟻，我們幾個(gè)女生找到了那個(gè)男生的班級(jí)，可到了那個(gè)班級(jí)的門口，大家全都停下了腳步，個(gè)個(gè)都猶豫著：&ldqu...

我一直以為我很了解身邊的每一位朋友，了解她們的性格，了解她們的為人處事。但從那一天起，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。下午，烈日照著大地。體育課，一節(jié)最令人討厭的課伴隨著上課鈴聲到來了。同學(xué)們列隊(duì)排好，等待著老師“發(fā)號(hào)施令”。“稍息！立正！報(bào)數(shù)！”同學(xué)們一聲聲鏗鏘有力的...

他——林志辰，是我的一個(gè)死黨。一到三年級(jí)，他始終在我的“管轄”之內(nèi)，但我卻并不真正了解他，甚至對(duì)他有些許“恨”意。每當(dāng)別人抄完作業(yè)陸續(xù)離開教室時(shí)，我卻還得等他慢悠悠地抄完作業(yè)，簽完字才能離開教室。更氣的是，他抄作業(yè)，字寫得&ld...

這些年我都誤會(huì)他了，原來他是這樣一個(gè)人。剛?cè)雽W(xué)，我就和他一起坐，平時(shí)，我跟他打招呼，他不但不理睬我，還氣憤地對(duì)我說：“你好煩，打擾到我了。”過了一學(xué)期，我就認(rèn)為誰和他坐就是天大的悲劇�？蛇@四年，他變了，他在我心目中變了。記得有一次，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我們第二節(jié)課是美術(shù)課...

我的老媽，一個(gè)暴脾氣的人，跟火雞似的。她長著一張鵝蛋臉，紅彤彤的臉上掛著一副扁扁寬寬的黑色眼鏡。她的臉猶如百變魔臉，有時(shí)，她的臉上帶著微笑時(shí)的激動(dòng)；有時(shí)，她的表情是十分生氣的。一、對(duì)不同人的態(tài)度有一次，我又犯錯(cuò)了，媽媽正對(duì)我咆哮，突然，“叮鈴鈴！”是媽媽的手機(jī)響了。媽媽拿起手...

我的舅舅呀，原來我現(xiàn)在才了解你，原來你身上有這么多我沒了解的東西呀。小時(shí)候，你總?cè)ネ獾�，也許那時(shí)，你總沒讓我看見你，又或者，我根本不知道我還有一個(gè)只比我大五歲的舅舅吧。長大點(diǎn)，我終于從媽媽嘮叨舅舅小時(shí)候的事中大致了解了他，有點(diǎn)好奇的我總在猜想這舅舅，總夢到我想象中的舅舅。上學(xué)了，舅舅終于回到家鄉(xiāng)，我...