坐在初中的教室里，面前的作文紙就像銀屏一樣，我的一段小學(xué)學(xué)習(xí)的片段，如同電影情節(jié)的一幀幀畫面，清晰地回放在眼前。那是小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)的一次模擬考試，擺在我面前的考試卷，是一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉子。我的心里說(shuō)不出的苦痛，腦海里一片茫然。放學(xué)了，我不知道是信步到野外去，還是正�；丶�？就在我邁著沉重的腳步走在路...

我與“倔脾氣”相識(shí)在懵懂的五歲，做了十年同窗，幾乎形影不離。“倔脾氣”犯倔的時(shí)候，小脖子一梗、小白眼一翻——瞬間“翻車”，可在我面前一會(huì)就恢復(fù)正常——她總是讓著我。誰(shuí)讓她比我大一個(gè)...

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽見這首歌我就情不自禁的想起我那關(guān)心我疼愛我的媽媽。說(shuō)起我的媽媽，雖然不英雄也不是什么偉人，不是干部，不是領(lǐng)導(dǎo)，她只不過(guò)是一個(gè)普普通通的老百姓，但是她對(duì)我卻是關(guān)懷備至。我的媽媽，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。...

篇一：感恩為話題作文600字初中感恩生命何厚天感恩母親，感恩父親，這些都已經(jīng)習(xí)以為常了。那么，有沒有人想過(guò)去感恩生命呢？我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，那時(shí)家鄉(xiāng)里的許多人還在養(yǎng)雞，而我的爺爺奶奶也不例外。而當(dāng)時(shí)，他們正在殺雞。那只雞在嘶吼，欲圖反抗，但它卻被緊緊的按在地上，那逼近的屠刀，使得雞叫的更大聲。雞不停地...

一個(gè)星期六的下午，吃過(guò)午飯后，我感覺很無(wú)聊，于是就看著時(shí)鐘發(fā)呆。這是一個(gè)銀白色的時(shí)鐘，指針“滴答，滴答”地走著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏卧�因而停止。它公平公正，不多給任何一個(gè)人一秒鐘。勤奮的人抓緊時(shí)間；有志的人利用時(shí)間；聰明的人贏得時(shí)間；求知的人珍惜時(shí)間&hell...

記得《格林童話》中用這一句話形容兩個(gè)外貌或性格極其相像的人——他們就像同一個(gè)豆莢里的豆子。這句話想想就覺得美妙，你和我正像兩顆豆子，在由課桌和椅子組成的“豆莢”里共同生活了一個(gè)半學(xué)期。我們相處的時(shí)間很短，但這短暫又寶貴的時(shí)間，早已經(jīng)讓我們變得足夠相似，...

初秋的晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹落滿地枯黃的樹葉，為大地涂抹一層金黃的秋意。就在今天，丟失兩天的小狗終于回來(lái)了，讓我失落的心又有了一絲安慰。就在前天，我?guī)е�小�?ldquo;斑斑”去散步，不經(jīng)意間，斑斑不見了。我們四處尋找，仍不見它的蹤影。我傷心地回到家，坐在書桌前，看著斑斑與我玩耍時(shí)的照片，淚水...

歲月在不經(jīng)意間又被忙碌磋砣了大半年，來(lái)不及感慨的瞬間，我們又帶著欣慰蒼老了幾許情感？幾許浪漫？我是一個(gè)感性高于理性的喜歡寂靜的人，正是這個(gè)矛盾的性格讓我總會(huì)給人留下不夠真實(shí)的錯(cuò)覺。其實(shí)這個(gè)世界原本真實(shí)，只是不真實(shí)的人多了，大家才去渴望真實(shí)！好在真正的知己不說(shuō)也會(huì)懂，更不會(huì)在意我每一次幼稚的錯(cuò)&hel...

時(shí)間的年輪無(wú)法后退，歲月的流逝也無(wú)法挽回，回望歷史的足跡，你們一個(gè)個(gè)從我面前走過(guò)。——題記歷史的長(zhǎng)河浩浩蕩蕩，奔流東去，而你，依然昂首矗立在峰頂，讓后人仰慕。“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏”。太白，我懂你的悲傷。在那個(gè)國(guó)君貪戀美色、不理國(guó)政的時(shí)期...

晚上，大家都在為睡覺做準(zhǔn)備，我也不例外。鈴聲響了，故事在播。就在大家聽得津津有味的時(shí)候，我卻流下了淚水。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候我想到了媽媽。“我覺得這個(gè)更好嘛。”我對(duì)媽媽說(shuō)。“這個(gè)有什么好的啊？這個(gè)那么貴，那個(gè)跟這個(gè)一樣，那個(gè)還更便宜呢！”我的話瞬間被媽媽反駁...