生活處處皆學(xué)問
時(shí)間:2020-01-19 10:08:09 | 投稿作者:徐馨瑩
在一堂科學(xué)課上,科學(xué)老師拿著一個(gè)類似球形的東西,笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,同學(xué)們都有些摸不著頭腦,感覺老師今天有些奇怪。
老師將那個(gè)球放下,指著它說:“同學(xué)們,你們知道這是什么嗎?”同學(xué)們紛紛議論著,有人說是老師想讓我們觀察球形,甚至有人說老師想讓我們把這個(gè)球摔碎。老師笑了笑,把這個(gè)球放到了一個(gè)前排女同學(xué)的頭頂上,那個(gè)同學(xué)的頭發(fā)立刻打起來(lái)精神豎了起來(lái),隨著那個(gè)球左右擺動(dòng),頭發(fā)也在空中扭動(dòng)起來(lái),挑起了快樂的海草舞。同學(xué)們見到這副模樣,不約而同地哈哈大笑起來(lái)。接著,老師又將那個(gè)球放在了另一位同學(xué)的頭上,效果更佳。那些小碎發(fā)們瘋狂地跳起舞來(lái),根本控制不住自己的行為。教室里一片嘩然。老師終于不再賣關(guān)子了,解釋道:“這其實(shí)是一個(gè)靜電球,那些頭發(fā)就是因?yàn)殪o電才會(huì)跟著球搖擺。其實(shí)摩擦也能產(chǎn)生靜電哦!”
聽了老師的話,我們?nèi)杂行┎幻靼祝瑢?duì)靜電這個(gè)玩意兒心存好奇,便組織了一個(gè)小組,一起來(lái)探索。
我們滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com拿來(lái)了一把尺子和一些小碎紙。首先,第一個(gè)同學(xué)用尺子在自己的胳膊上摩來(lái)摩去,然后放在小碎紙上面搖晃,結(jié)果那些小碎紙連理都不想理一下,仍舊懶散地躺在課桌上。第二個(gè)同學(xué)站了出來(lái),用尺子在衣服上使勁擦了擦再去試一試,同學(xué)們瞪大了眼睛,雖然那些小碎紙沒有太大的動(dòng)靜,但也微微地抬了一下頭又趴著不動(dòng)了。漸漸地,圍觀的同學(xué)越來(lái)越多。到了第三個(gè)同學(xué)大顯身手的時(shí)候了,他用尺子在頭發(fā)上來(lái)回摩擦了好久,接下來(lái)的一幕立刻讓同學(xué)傻了眼,紙片像孩子一樣跟尺子擁抱在一起,調(diào)皮地不肯放手。教室里傳出了驚嘆的聲音。這是怎么回事?
我上網(wǎng)查找了資料,原來(lái)塑料尺在皮毛上摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電,會(huì)把紙片吸附上來(lái),從而產(chǎn)生了神奇的一幕。生活中,靜電常會(huì)更跟我們鬧著玩,干燥的秋天與同學(xué)牽手,它會(huì)發(fā)出“啪啪”聲嚇你;開門時(shí),會(huì)刺你一下;晚上脫毛衣時(shí),會(huì)閃亮一片……
生活處處皆學(xué)問,世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們留心觀察,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的驚喜。
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