為中華之崛起而讀書
時間：2018-03-05 11:57:39 | 投稿作者：佚名
身為中學(xué)生，當(dāng)我們在糟糟懂懂時背起書包，是否曾想過我們?yōu)楹我x書？
我們?yōu)楹味x書呢？我國著名的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家周總理面對這個問題堅定的回答道“為中華之崛起而讀書！”。每每讀到他那句話，我眼前總是浮現(xiàn)出他堅定的神情，耳畔總是回蕩著他鏗鏘有力的話語。說出這句話時周總理才年僅十二三歲，與我們年齡相差不多卻能說出如此抱負(fù)和胸懷的話語，無不讓傾聽者震驚。是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。
"為中華之崛起而讀書"不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是對以共產(chǎn)主義為核心的時代精神的體現(xiàn)和拓展，是激勵人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動力。
許多人都說這個故事老了，現(xiàn)在世界和平了又不需要“振興中華”。但是，此時的世界不再是簡單的炮火時代了，隨著科技的飛速進(jìn)步與發(fā)展，我們正面臨一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。現(xiàn)在中國正面臨比歷史上哪一個時刻都嚴(yán)峻的問題與挑戰(zhàn)。
很多學(xué)生說，我現(xiàn)在年齡太小沒法報效祖國，于是心安理得的“睡”在祖國的懷抱里，漸漸變成一個“巨嬰”；不少父母也發(fā)表“滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com只要好好學(xué)習(xí)其余都別管”的謬論。可我們有沒有想過，我們每次的認(rèn)真作業(yè)，難道只是為了老師筆下的紅勾？我們的努力讀書難道只是為了老師的夸贊嗎？我們起早貪黑的學(xué)習(xí)難道只是為了高考的八股文嗎？我們?yōu)楹我x書？我們不僅僅是為自己讀書，更是為成為祖國的棟梁而讀書。
身為青少年，我們應(yīng)從小樹立偉大志向，并努力實現(xiàn)。俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。一些人盲目崇拜正當(dāng)花季的“姐姐歐巴”卻笑話那些有志向的人，將他們的理想視為是空想。對此我不僅感到十分荒誕更為他們感到可悲。不可否認(rèn)，不少事情是幾乎不可能實現(xiàn)的，但就是有人立下了志向，抓住那一線希望去突破。西漢司馬遷少年時涉獵群書，立志繼承父業(yè)，卻在撰寫時因一件事的牽連被受酷刑，當(dāng)時的他面對達(dá)官貴人人的不屑與譏諷，沒有消極沉悶，反而化悲痛為力量，最終寫下了“通古今之變，成一家之言”的《史記》。在經(jīng)歷磨難時，立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，最終憑借著不斷奮斗登上“成功”這座巍峨的大山。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”身為祖國未來的希望，我們應(yīng)當(dāng)立下志向，發(fā)奮讀書，讓東方的巨龍騰飛云霄。
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