老師是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人，也是我們的第二任父母，我們現(xiàn)在的老師——江老師，她就像我們?nèi)松�，時(shí)時(shí)刻刻用她那溫暖的光芒照亮我們前方的道路。江老師長(zhǎng)著一副娃娃臉，她的眼睛明亮而有神，和藹而不失嚴(yán)厲，一頭小波浪一樣的黑色短發(fā)顯得格外精神，臉上總是掛著一絲微笑。江老師講課很有特色，...

在我成長(zhǎng)的路上發(fā)生了許多事情，這些事情如春風(fēng)如雨露，但是我覺(jué)得這些事情更像一露露溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我。在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一位老教師，她就是我的科學(xué)老師，我們都叫他劉老師。他把我從一個(gè)厭惡學(xué)習(xí)、討厭學(xué)習(xí)的人變成了一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生。以前上其他老師的課，我總是覺(jué)得這樣的課堂是多么的枯...

這個(gè)人，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，她就是我成長(zhǎng)道路上的一縷陽(yáng)光！正是有了這個(gè)人的存在，我才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我，從小就被父母寵著，因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女。但是，自從我學(xué)了舞蹈以后，我就完全變了。原本我只要是天氣不好，覺(jué)得身體不舒服或是怎么樣的，都會(huì)跟媽媽說(shuō)：“要不今天就還不去了吧！在家里休息休息吧！...

曾經(jīng)的過(guò)去和經(jīng)歷過(guò)的事情，變成撩撥心弦的記憶：無(wú)論是家長(zhǎng)的呵護(hù)，還是老師的教誨，同學(xué)的幫助……這些記憶早已成為成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)腳印。一個(gè)腳印引導(dǎo)著另一個(gè)腳印，這些五彩的腳印如同雨后的彩虹，或許彩虹誰(shuí)都喜歡，但一定有人不喜歡雨天，就像成長(zhǎng)的路途上，總會(huì)做一些錯(cuò)事，但也就是著...

夏季的夜晚，青蛙獨(dú)霸一方田野，這大自然的音樂(lè)家，在忍受了寒冷冬季的沉默后，似乎要將力量與活力在夏季的原野盡情釋放，清清嗓子，唱著深厚的歌兒。瓢盆大雨過(guò)后，一切都顯得空靈潔凈，花兒草兒在雨珠的嬉笑玩鬧中，洗濯一身的塵灰和晌午的熾熱，池塘的蓮花經(jīng)歷過(guò)了雨點(diǎn)的摔打，重新煥發(fā)鮮艷的光澤…&he...

“天生我材必有用”，你透著自信，透著樂(lè)觀。第一次在媽媽的讀物上遇見(jiàn)你，我就被你吸引，我用稚嫩的筆把你記在我日記本的扉頁(yè)，并深深地銘記在心里。以前，你引領(lǐng)著我；現(xiàn)在，你激勵(lì)著我。你如一盞燈，照亮我前行的路。記得上小學(xué)時(shí)，我性格靦腆，個(gè)性內(nèi)斂，從不善于去表現(xiàn)自己，總是&ldquo...

童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無(wú)瑕的白云。其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫(xiě)著“勇敢”兩個(gè)字，這兩個(gè)字總讓想起那一次勇敢的嘗試。那天，媽媽帶我去挑戰(zhàn)“食人魚(yú)橋”。我一聽(tīng)，好奇極了，便拉著媽媽來(lái)到了橋邊。一上橋，我心里一震，不由自主地往下面去...

即使生命注定如誓言般短暫，那也要活的如歌般精彩。——題記目力所及，巷路旁的野草上滴下幾滴透亮的滾圓。流蘇吟柔了一樹(shù)的沐宇“颯颯颯”。那年春天，一起匆匆走過(guò)，于是便迎來(lái)了那漫長(zhǎng)而又枯燥的的夏。我再一次來(lái)到那條小溪邊，靈魂深處響起那首生命之歌，憶&hell...

書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是一盞燈，為我們照亮前方的道路；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)：“要把文章寫(xiě)好，最可靠的多看書(shū)。”我，也是一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)也給我?guī)��?lái)...

人生并不是一帆風(fēng)順的 ，生活中總會(huì)遇到許多困難與挫折。 只有堅(jiān)持和努力， 才能獲得成功 。記得我上一年級(jí)時(shí) ，經(jīng)過(guò)層層篩選 ，我被學(xué)校舞蹈隊(duì)老師選上參加舞蹈訓(xùn)練 。但不知什么原因 ，我只當(dāng)了一名替補(bǔ)隊(duì)員 。我十分不甘，畢竟在課外的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ，每次表演我都是領(lǐng)舞 ，可在這里 ，我只是一個(gè)小小的替補(bǔ)...