神奇的紙翻花
時(shí)間：2021-09-13 15:30:49 | 投稿作者：卿鈞涵
篇一：神奇的紙翻花
曾晶艷
我見過(guò)各種各樣的玩具，比加：毛絨玩具、就無(wú)人機(jī)、芭比娃姓 …… 但 我最喜歡的是紙翻花。
今天，王老師從包里拿出了一個(gè) “芭蕉扇” ，問(wèn)我們這是什么？同學(xué)們頓時(shí)啞口無(wú)言， 面面相虛見。王老師見我們疑惑不解，便微笑著告訴我們這是“紙翻花”。
只見同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的“芭蕉扇”。 王老師輕輕地拉開，啊！那不就是一條彩虹嗎？它紫里夾著黃，黃里透著綠，真是讓人眼花繚亂呀！
當(dāng)老師把它翻轉(zhuǎn)時(shí)，奇跡發(fā)生了。一朵彩色的“棉花糖”出現(xiàn)在了我們的眼前。它好像灑上了甜甜的草莓粉，十分誘人！讓人忍不住張大嘴巴咬一口。
只見王老師輕輕一甩，它又變了一個(gè)樣。它像一個(gè)愛(ài)心，中間有一只白綠相間的穿山甲。王老師又甩了一下它變成了兩朵顏色不同的牽�；ā：竺孢�有一個(gè)大大的甜甜圈，看起十分美味。這真是太神奇了吧！
多么神奇的紙番翻花�。∧闶敲耖g藝術(shù)的瑰寶，是孩于們手心里愛(ài)不釋手的寶貝滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com！
篇二：神奇的紙翻花
卿鈞涵
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)神奇的玩具。它能變出各種各樣的形狀，像根神奇的魔法棒。
這個(gè)小東西像是迷你版的芭蕉扇。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)就是那個(gè)鐵扇公主的大扇子，只不過(guò)被縮小了而已。當(dāng)我看著那個(gè)芭蕉扇心里就聲出了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)扇子能不能扇出大風(fēng)呢？正當(dāng)我好奇時(shí)。老師告訴我們道“這玩具的名字叫紙翻花”。
同學(xué)們瞪大雙眼看著老師手中的小東西，只見老師拿著兩根小棒子，往上一拉。它就變成了一道絢麗多彩的彩虹，彩虹里面紫里透黃，黃里透著綠。美麗極了，有人說(shuō)它還像一個(gè)涂滿油漆的火車。
老師拿著柄再往上一翻，彩虹不見了，變成了一個(gè)香噴噴的大雞腿，上面還加著番茄醬。我的口水那叫一個(gè)直流三千尺��！我看著看著它又像棉花糖。
老師再一翻它變成了一個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心里還有一只穿山甲。再一翻它變成搖擺的蝴蝶。再一翻變成了一個(gè)蘑菇……
我不禁感嘆：明明只是幾張普普通通的彩紙和兩根木棒，在民間藝人手中卻能變得這么神奇，它給我們帶來(lái)了多少快樂(lè)！多少驚奇啊！
神奇的紙翻花作文（推薦2篇） 相關(guān)內(nèi)容：
神奇的紙巾作文350字
一張普通的紙巾不僅可以用來(lái)擦手、擦嘴巴等等，還有許多很大的用處，而且還可以用來(lái)變魔術(shù)呢。今天，上作文課時(shí)，李老師的行為比平時(shí)還要奇怪，我們問(wèn)了半天他才告訴同學(xué)們，原來(lái)是要變魔術(shù)呀，大家都很好奇，就在這時(shí)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了同學(xué)們回到座位上坐好，李老師說(shuō)到：&ldquo...
神奇的紙巾作文400字
平時(shí)紙巾都是用來(lái)擦擦手、擦擦嘴的，可今天才知道紙巾還可以變魔術(shù)，真神奇！上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，李老師神秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)變一個(gè)魔術(shù)。”只見李老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)紙巾，一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“那怎么變�。�”我們?nèi)喽汲錆M疑問(wèn)。李老師什么也沒(méi)說(shuō)，...
神奇的紙杯燒水實(shí)驗(yàn)作文600字
“哇！真的熱了，好燙！”我們班傳來(lái)一陣驚嘆聲。咦？這是在干什么呀？哈哈，你不知道吧。那我們一起去看看吧！原來(lái)，我們?cè)谧鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)。叫紙杯燒水。老師話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)，肯定不能，紙杯一碰到火，不就會(huì)有一個(gè)破洞了嗎？有的說(shuō)，應(yīng)該可以吧。而我呢？我想，肯定不能呀！...
神奇的紙鍋煮蛋作文600字
“嘿，今天咱們做實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋！”不知是誰(shuí)吼了一嗓子，教室里立即亂成了一鍋粥。翹首以盼的實(shí)驗(yàn)課就要開始了，也難怪同學(xué)們都像打了雞血一般興奮不已。張老師終于閃亮登場(chǎng)，他只是簡(jiǎn)單的介紹了一下實(shí)驗(yàn)器材，同學(xué)們就已經(jīng)好奇地瞪大眼睛，忍不住圍了上去。眼瞅已經(jīng)吊...
神奇的紙橋三年級(jí)作文400字
彩虹落人間。橫跨大江邊，虹上汽車過(guò)，水流虹下面。你知道這個(gè)謎底是什么嗎？哈哈，我告訴你吧，它是一座橋。老師走進(jìn)教室，宣布今天玩游戲——架紙橋，這時(shí)我們教室里像炸開了鍋一樣，老師給我們準(zhǔn)備了材料：白紙、桌子。白紙是用來(lái)做橋面，桌子用來(lái)做橋墩，造成的這座橋能夠承受兩本書的重量，老...
神奇的紙巾作文500字
今天我們張老師很神氣的走了進(jìn)來(lái)，我們就問(wèn)老師為什么那么神奇，然后老師說(shuō)今天我們要變一個(gè)魔術(shù)。我心想張老師不是一位作文老師嗎，怎么會(huì)變魔術(shù)呢？可能只在和我們開玩笑的吧！過(guò)了一會(huì)兒老師給我們每人發(fā)了一張紙巾，然后老師讓我們照著他的樣子做，我哈哈大笑，老師既然會(huì)變魔術(shù)。過(guò)了一會(huì)兒老師很神秘的對(duì)我們眨了眨眼...
神奇的紙巾作文400字
神奇的紙巾楚雄市北城小學(xué)四（5）班楊婕指導(dǎo)教師：張興權(quán)精品悅讀今天我們張老師很神氣的走了進(jìn)來(lái)，我們就問(wèn)老師為什么那么神奇，然后老師說(shuō)今天我們要變一個(gè)魔術(shù)。我心想張老師不是一位作文老師嗎，怎么會(huì)變魔術(shù)呢？可能只在和我們開玩笑的吧！過(guò)了一會(huì)兒老師給我們每人發(fā)了一張紙巾，然后老師讓我們照著他的樣子做，我哈...
神奇的紙巾作文500字
學(xué)作文就學(xué)作文，可是老師卻說(shuō)今天我們變魔術(shù)，我真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥呀？上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到教室，余老師笑瞇瞇的說(shuō)：“我們今天變個(gè)魔術(shù)。”頓時(shí)全班大笑起來(lái)，哈哈，哈哈，余老師只是個(gè)教作文的，哪會(huì)變什么魔術(shù)呀？余老師開始發(fā)道具了，道具居然是紙巾，全班更沸騰了，連...
神奇的紙巾作文500字
紙巾可以擦手、擦嘴、擦墨水、擦鼻涕，但想不到紙巾也可以變魔術(shù)。今天我來(lái)到了作文學(xué)校，我們開始上課了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)變魔術(shù)。”我們都驚呆了！老師不會(huì)變魔術(shù)呀？難道老師想忽悠我們。“對(duì)對(duì)對(duì)！老師肯定想忽悠我們！”我說(shuō)。我在想：老師葫蘆里到底賣的是什么...
侏羅紀(jì)公園觀后感450字
今天晚上，我們?nèi)乙黄鹪陔娨暀C(jī)前觀看了電影《侏羅紀(jì)公園》。這部電影講的是人類根據(jù)虎泊里的恐龍基因，仿造出了恐龍基因，在侏羅紀(jì)公園里創(chuàng)造了一群又一群，不同種類的各色“轉(zhuǎn)基因龍”。這種轉(zhuǎn)基因龍，因?yàn)槿祟惪铸埞纠习宓男枰�，居然早出了一只可怕的、具有智慧�?ldquo;靈龍&rdq...
版權(quán)聲明：
1、本網(wǎng)站發(fā)布的作文《神奇的紙翻花作文（推薦2篇）》為網(wǎng)友原創(chuàng)或整理，版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處！
2、本網(wǎng)站作文/文章《神奇的紙翻花作文（推薦2篇）》僅代表原作者本人的觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站立場(chǎng)無(wú)關(guān)，作者文責(zé)自負(fù)。
3、本網(wǎng)站一直無(wú)私為全國(guó)中小學(xué)生提供大量?jī)?yōu)秀作文范文，免費(fèi)幫同學(xué)們審核作文，評(píng)改作文。對(duì)于不當(dāng)轉(zhuǎn)載或引用本網(wǎng)內(nèi)容而引起的民事紛爭(zhēng)、行政處理或其他損失，本網(wǎng)不承擔(dān)責(zé)任。
