讀《活著》有感
時(shí)間:2021-10-16 13:22:11 | 投稿作者:張博文
面對(duì)生活勇敢活著
羅曼·羅蘭把英雄主義分成了三種狀態(tài):發(fā)現(xiàn)生活真相時(shí)的痛苦,認(rèn)清生活真相后的清醒和面對(duì)生活真相時(shí)的坦然。“活著”,無疑是英雄主義,而福貴,無疑是這種英雄。
《活著》這本書的封面被神秘而深刻的黑色覆蓋,壓抑而無情。右側(cè)的白色字體“活著”,似乎立于慘無人寰的絕望中,在揭露人生的苦難與命運(yùn)的無常。
我深深體會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真相后的痛苦,也感受到認(rèn)清生活真相后的清醒。福貴用自己黝黑的雙手,埋葬了自己所有的親人,埋葬了所有的淚與笑。在我一次次以為他要撐不下去的時(shí)候,他卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我:不可能。他越來越清楚,“做人還是平常點(diǎn)好,爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),爭(zhēng)來爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣,說起來是越混越?jīng)]出息,可壽命長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去,我還活著。”從他的身上,我知道了無論遇到什么苦難,都不要放棄生的希望,活著,比什么都重要。
我是在讀書嗎?不,我在體會(huì)面對(duì)生活真相時(shí)的坦然。此時(shí)我更加明白,“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物活著。”作者將一切想要講述的,都以凝練的語言總結(jié)成自序中的這句話。《活著》中的每一位人物,僅僅是活著,就用盡了所有力氣。而現(xiàn)在,不必為活著而掙扎的我們滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com,該做些什么?
于我個(gè)人,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而活著,才是真正地活著。圖南未可料,變化有鯤鵬。若身在陰溝,心也在陰溝,則滿眼均是陰溝;若身在陰溝,心系鯤鵬,則能見萬里天地。青春年少的我應(yīng)該志存高遠(yuǎn),立志在學(xué)業(yè)上精益求精,在立志在成年后做出貢獻(xiàn)、升華人生,所以現(xiàn)在學(xué)業(yè)的大道上拼搏的我正快樂而充實(shí)地活著。
人生不過白駒過隙,一瞬而已,君須珍惜。如果病痛搶先一步降臨,我們又該如何“活著”?一個(gè)月前,我的奶奶查出了重病,父親因此徹夜難眠。我將《活著》這本書贈(zèng)與父親,希望他能擁有福貴的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和世事淡然。我更想讓他知道:生命的寬度遠(yuǎn)比長(zhǎng)度重要。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。身患疾病,只不過是生命長(zhǎng)度被砍去了一小部分,我們不應(yīng)只關(guān)注與死對(duì)抗,還應(yīng)思考如何生,如何承接之后的生活。
我們可以帶著奶奶四處旅游,可以陪她一起在樓下跳廣場(chǎng)舞,還可以聽她娓娓地說著她年輕時(shí)的故事……誰不曾逢病痛?我們不曾認(rèn)輸,便可實(shí)現(xiàn)生命之永恒。
活著,是最大的英雄主義。用讀書引領(lǐng)人生,創(chuàng)作點(diǎn)亮夢(mèng)想,有意義的活著,比什么都重要。感謝余華老師,讓我在少年時(shí)代就擁有了這種英雄情懷,我將勇敢擔(dān)負(fù)起自己所有的使命,好好活著!
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