改作業(yè)風(fēng)波
時(shí)間:2018-08-12 09:17:07 | 投稿作者:鄭瀟
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”上課了,隨著這聲上課鈴響,我們的數(shù)學(xué)老師手里握著一只紅筆,大搖大擺地走進(jìn)了教室。
剛走進(jìn)教室,我們的數(shù)學(xué)老師梁老師就拍了拍面前的講臺(tái),大聲喊道:“數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本現(xiàn)在都拿上來(lái)改掉!”梁老師話音剛落,同學(xué)們便一窩蜂似的沖了上去。
“都給我回去!”梁老師一邊拿起戒尺用力地敲著講臺(tái),一邊扯著嗓子叫道,“一個(gè)大組一個(gè)大組地來(lái)改數(shù)學(xué)作業(yè)!”聽(tīng)了這話,同學(xué)們便只好失望的回到了座位上。大家都坐得筆直,希望梁老師能早點(diǎn)報(bào)道自己所在的大組。
“第四大組”
梁老師剛說(shuō)完這個(gè)“四”字,第四大組的同學(xué)便一個(gè)箭步地沖了上去,爭(zhēng)先恐后地互相推擠著。
人漸漸減少了,梁老師又開(kāi)始報(bào)第二個(gè)大組了。所有同學(xué)的目滿分作文網(wǎng)xiaozhulaser.com光都滿懷期望地投向梁老師。
“第一大組!”梁老師又報(bào)了第二個(gè)大組,只可惜依然不是我們大組。
梁老師繼續(xù)改起了作業(yè)。正在大家都安靜地做作業(yè)時(shí),我們大組的幾個(gè)“搗蛋鬼”開(kāi)始熱鬧起來(lái)。梁老師見(jiàn)了此狀十分生氣,順手拿起一支粉筆就往他們身上扔。要扔粉筆也可以,可梁老師還說(shuō):“第二大組最后一個(gè)改作業(yè)。”
我聽(tīng)了心里十分沮喪,心想:哎!這次又得最后一個(gè)改作業(yè)了。
過(guò)了許久,別的同學(xué)都在教室外面玩游戲,可我卻還在里面改作業(yè)呢!終于,梁老師報(bào)到了我們大組。
我三步并作兩步地沖了上去,卻遭到了老師地疑問(wèn):“這道題目為什么選擇‘c’,說(shuō)理由!”
嘻嘻,幸虧我早有準(zhǔn)備,如實(shí)說(shuō)了出來(lái),哎,這次該作業(yè)風(fēng)波終于結(jié)束了。
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