小學(xué)那美好的時光；那動聽的朗讀聲；那下課時的歡笑聲；那老師的講座聲；我們的回答聲……都是校園中美妙的聲音，這個聲音變成了一個五線譜，變成了一首美妙的歌，可是我們六年的學(xué)習(xí)很快就過完了，而我們六年級的學(xué)生也要離開我們的母校�？赡苌系匠踔校�還會去想念那老師的訓(xùn)斥聲和老師的責(zé)罵...

在我的小學(xué)生活中，聽過許多老師的聲音，這些聲音傳播知識，和文化，是多么珍貴��！從數(shù)學(xué)王老師的聲音中，我受益最多，也最親切感人，最難忘。五年級在學(xué)習(xí)正方形、長方形、三角形等幾何知識時大家都被難住了，特別不會解應(yīng)用題。為了破解這一瓶頸，王老師經(jīng)常在課下，給大家補習(xí)，一而再，再而三地畫圖講解，耐心細(xì)致，直...

陜北的冬在數(shù)幾場微涼秋雨里開啟，第一場雪便揚揚撒撒地落下了，仿如一片薄紗，蓋住了坑洼的黃土地，覆住了連片的蔥蔥果樹，都說瑞雪兆豐年，盼著將來，念著過往，可還是要先捱過凄寒孤寂的冬呀。當(dāng)我回到家時，父親正忙著給遠(yuǎn)在陜北老家的爺爺置辦冬裝。只看父親踱來踱去，嘴里喋喋不休。許久不用的家鄉(xiāng)話在他的語調(diào)里變了...

每當(dāng)我們行走時，腳底都會發(fā)出“噠，噠”的腳步聲，然而這樣的一種平凡的聲音，在爸爸去遙遠(yuǎn)的江蘇打工的那段特殊的日子里，總能讓我想起爸爸，想起他送我上學(xué)的場景。記得有一次，爸爸送我去上學(xué)，我們手牽著手走在上學(xué)的路上，可因為我貪玩，就自己走在了前面，把爸爸丟在了后面。剛好下著&ld...

我從出生到今天，聽到過許多聲音，我最想再聽到和最不能忘記的就是爺爺陪我的聲音。我小的時候，爺爺中午總是陪我睡覺。每天吃完午飯，爺爺一邊笑一邊用宏亮的聲音說：“我們活動一下吧，一二三四五六七八，二二三四……”我跟著爺爺扭扭腰、搖搖頭、擺擺手。然后，爺...

那一天媽媽去外地出差，只有我一個人在家。為了好好享受這難得的時光，我早早的寫完了作業(yè)，然后急不可待的打開電視，找了一個鬼片兒。這種片子可以隨時看，看的時候驚險刺激�？煽赐旰笪覅s怎么也睡不著了。躺在床上我好像聽見了一些吱吱嗚嗚的聲音，我告訴自己，那只不過是小孩子在哭和小老鼠的聲音而已。但我又不忍住屏息...

周末的一天，我的家人有事出去了，只留我一個人在家寫作業(yè)。本來我膽子就小，這下只剩下我一個人在家，這可怎么辦呀？懼怕與不安交織在我的心里，但我別無選擇，只能乖乖的在家寫作業(yè)。剛開始的時候，情況并不是那么糟糕。我并沒有非常害怕，可當(dāng)我認(rèn)真傾聽時我聽到了一陣呼吸聲從床上傳來，本來我并沒有在意，以為是我的幻...

那天我在教室聽到的聲音令我陶醉。星期四是音樂課，上課之前老師讓一位同學(xué)把他的電子琴拿來，然后又對我們說：“今天我們來學(xué)一首新歌——《故鄉(xiāng)的小路》，待會兒我先唱一遍，然后我來用琴彈一遍這首歌再教你們唱”說完后，老師便開始唱了。聽老師在唱時，我感覺這首歌在...

事有萬物，人有百種，想要找到真正屬于自己的工作，就不應(yīng)該因為一次失敗而放棄前途的一片輝煌，而要勇于嘗試，越挫越勇，不被困難嚇倒�，F(xiàn)在初三了，面臨升學(xué)與就業(yè)的兩大壓力，我知道自己的學(xué)習(xí)成績，想要上一所理想的高中沒多少把握，但又不想去打工，害怕吃不了那碗飯，整天生活在憂心忡忡的情緒中，不過經(jīng)過三番五次的...

親愛的奶奶，我從小就和您生活在一起。感謝您這么多年來對我的養(yǎng)育之恩、教導(dǎo)之情。早晨，每當(dāng)我睜開惺忪的眼睛，總有一股濃濃的香味撲鼻而來，啊！原來是您一早就煮好了飯。我迅速起了床，洗漱好了，便狼吞虎咽地吃了起來。送我上學(xué)后，您還得去上班。您拼命地干活，讓我吃得好、穿得暖，而您自己卻省吃儉用，衣服穿得褪了...